《现代教育教学发展》期刊编辑职业发展指南
以学术匠心赋能教育创新 · 以全球视野引领教学变革
一、期刊定位与编辑使命
1. 学术定位
- 核心领域：聚焦基础教育改革、教育技术应用、跨学科教学（STEM/STEAM）、乡村教育振兴及教育政策实证研究，优先发表具有中国教育实践特色的创新成果。
- 质量标杆：严格执行“三审三校”制度，参照《编校质量常用标准规范》（GB/T 15834-2011等）把控术语准确性、数据可信度及政策表述合规性。
2. 编辑核心使命
- 知识守门人：确保每篇论文符合教育学科方法论规范（如行动研究需提供完整周期数据，实验研究需标注伦理审查编号）；
- 价值引领者：落实意识形态责任制，所有稿件需融入“立德树人”导向，防范错误思潮渗透（如教材编写须体现中华优秀传统文化与核心素养）。
二、编辑岗位核心能力要求
（一）硬性能力
| 能力维度 | 具体要求 | 考察方式 |
|---|---|---|
| 学科理解力 | 熟悉教育学分支领域（如课程论、教育心理学），能快速识别研究创新点与政策匹配度 | 学科知识笔试+文献评析 |
| 方法论审查力 | 判断研究设计合理性（如RCT实验样本量≥30、质性研究需三角验证） | 模拟稿件审阅测试 |
| 语言编校力 | 精通中文语法规范（参照《出版物上数字用法》GB/T 15835-2011），可优化学术表达冗余 | 文本润色实操考核 |
| 技术应用力 | 熟练使用投审稿系统（如ScholarOne）、查重工具及数据分析软件（SPSS基础解读） | 系统操作模拟测试 |
（二）软性素养
- 政策敏感度：跟踪教育热点（如“教育数字化”“双减效能评估”），预判选题价值；
- 学者服务力：以建设性反馈指导作者修改（例：“建议补充课堂观察视频编码表以增强质性数据可信度”）；
- 学术诚信守护：熟练使用Crossref反剽窃系统，识别图像篡改、数据捏造等行为。
三、职业发展双通道模型
注：晋升评估标准参考Elsevier编辑职业阶梯（Editorial Career Ladder）
典型晋升路径与能力里程碑
| 职称 | 年限 | 核心能力里程碑 | 薪酬范围（年薪） |
|---|---|---|---|
| 助理编辑 | 0-2年 | 独立处理稿件格式规范，初审重复率/伦理合规性 | 8-12万 |
| 学科编辑 | 2-5年 | 主导专栏策划（如“AI+教育”专题），外审意见终审权 | 15-20万 |
| 高级编辑 | 5-8年 | 制定学科投稿指南，牵头教育学术会议，孵化新刊 | 25-35万 |
四、求职申请指南
（一）准入条件
- 学历门槛：
- 基础教育/高等教育方向：教育学硕士及以上，博士优先；
- 教育技术方向：计算机科学+教育学复合背景者优先。
- 经验要求：
- 应届生：需有教育类论文发表或期刊实习经历；
- 资深人士：3年以上教育期刊编辑经验，或中小学教研员/高校教师转型者。
（二）申请材料清单
- 学术简历：突出教育领域成果（如参与教材编写、省部级教育课题）；
- 能力证明：
- 语言类：英语雅思6.5+/托福90+（国际稿件处理能力）；
- 技术类：论文查重报告解读证书、SPSS操作认证；
- 职业陈述书（500字）：阐明对教育期刊使命的理解（例：“如何通过编辑工作促进教育公平”）。
（三）面试考核重点
- 情景模拟：
- 修改问题稿件摘要（如纠正“核心素养”与“综合素质”概念混淆）；
- 设计“乡村教育振兴”专题组稿方案；
- 价值观评估：
- 意识形态红线意识（如国家领土表述、民族政策）；
- 学术伦理立场（数据造假处理流程）。
五、未来发展与期刊战略
1. 能力进化方向
- AI技能：掌握AIGC工具辅助内容生成（如自动提取教育政策关键词）；
- 国际视野：参与国际教育期刊联盟（如ISMTE），学习SSCI期刊运营模式。
2. 期刊战略布局
- 智库化：将期刊成果转化为政策建议（如发布《中国教育创新绿皮书》）；
- 数字化：开发论文增强内容（课堂实录视频、教学模型3D动画）；
- 国际化：组建海外编委团队，推动中文教育成果进入Scopus索引。
六、编辑团队支持体系
- 终身学习：
- 年度教育学前沿研修（如“新课标解读”“教育神经科学工作坊”）；
- Elsevier编辑大师课（学术伦理危机处理、国际组稿策略）；
- 职业保障：
- 科研助理岗津贴（攻读教育博士可减免工作量）；
- 公益项目激励（乡村教育研究专题编辑额外授予“教育公平贡献奖”）。
加入我们，以严谨的学术态度雕琢教育研究成果，让中国教育智慧照亮世界课堂！
《现代教育教学发展》期刊人力资源部 · 2025年07月27日
本指引参考Elsevier编辑职业发展框架（About Careers）及教育出版行业标准编制，政策更新详见期刊官网。